SISKA DESY FATMARYANTI
Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanProgram Studi: Pendidikan Fisika
Belum ada data penelitian.
Kalkulus Fisika
Pendidikan Fisika | 1 2025/2026 - Ganjil
SKS: 2 | Peran: Pengampu | Kelas: A
Pendidikan Fisika | 1 2025/2026 - Ganjil
SKS: 2 | Peran: Pengampu | Kelas: A
Listrik Magnet
Pendidikan Fisika | 3 2025/2026 - Ganjil
SKS: 3 | Peran: Pengampu | Kelas: A
Pendidikan Fisika | 3 2025/2026 - Ganjil
SKS: 3 | Peran: Pengampu | Kelas: A
Fisika Matematika 2
Pendidikan Fisika | 3 2025/2026 - Ganjil
SKS: 3 | Peran: Pengampu | Kelas: A
Pendidikan Fisika | 3 2025/2026 - Ganjil
SKS: 3 | Peran: Pengampu | Kelas: A
Fisika Dasar 2
Pendidikan Fisika | 2 2025/2026 - Genap
SKS: 3 | Peran: Pengampu | Kelas: A
Pendidikan Fisika | 2 2025/2026 - Genap
SKS: 3 | Peran: Pengampu | Kelas: A
Fisika Matematika 1
Pendidikan Fisika | 2 2025/2026 - Genap
SKS: 3 | Peran: Pengampu | Kelas: A
Pendidikan Fisika | 2 2025/2026 - Genap
SKS: 3 | Peran: Pengampu | Kelas: A
Belum ada kegiatan pengabdian.
-
Peningkatan Motivasi Belajar Fisika Dengan Metode Hypnoteaching Pada Siswa SMA Negeri 1 Bojong Tahun Pelajaran 2012/2013
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika (2013) SINTA 4
Lihat Publikasi -
PENERAPAN MODUL MODEL SIKLUS PEMBELAJARAN SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN FISIKA SISWA KELAS XI SMK PANCASILA I KUTOARJO
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika (2013) SINTA 4
Lihat Publikasi -
PEMANFAATAN ALAT PERAGA IPA UNTUK PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PADA SISWA SMP NEGERI I BULUSPESANTREN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika (2013) SINTA 4
Lihat Publikasi -
Peningkatan Pemahaman Siswa Dengan Penerapan Peta Konsep Pada Mata Pelajaran Fisika Kelas X SMK Muhammadiyah Kroya
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika (2012) SINTA 4
Lihat Publikasi -
Penggunaan Model Pembelajaran Scramble untuk Peningkatan Motivasi Belajar IPA (Fisika) pada Siswa SMP Negeri 16 Purworejo Tahun Pelajaran 2011/2012
Radiasi: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika (2012) SINTA 4
Lihat Publikasi
Belum ada prosiding.
Belum ada buku.
Belum ada HKI.